MPE – Temas de Dissertação

Saberes e práticas no uso de tecnologias da informação e comunicação em educação

Professores Juliana Marcondes Bussolotti e Patricia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro Título do projeto Saberes e práticas no uso de tecnologias da informação e comunicação em educação. Objetivos Estudar os saberes e práticas no uso de tecnologias da informação e comunicação em educação. Desenvolver pesquisa nas diferentes modalidades de ensino sobre o

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Interdisciplinaridade: fundamentos, práticas e pesquisa

Professores Mariana Aranha de Souza / Marilda Prado Yamamoto Título do projeto Interdisciplinaridade: fundamentos, práticas e pesquisa. Objetivos O projeto busca desenvolver a aprendizagem e a pesquisa sobre Interdisciplinaridade em seus fundamentos, princípios, procedimentos metodológicos e práticos na Educação e nas demais Ciências Humanas. Fundamentos teóricos Os estudos estão fundamentados na teoria da interdisciplinaridade, nas dimensões epistemológica, metodológica

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Identidade e Profissionalidade

Professores Márcia Maria Dias Reis Pacheco Título do projeto Identidade e Profissionalidade Objetivos Investigar e analisar a constituição de saberes profissionais Fundamentos teóricos A investigação terá como fundamento os estudos sobre a constituição e o desenvolvimento de identidade profissional e conceitos da Teoria das Representações Sociais, considerando as relações entre formação e o trabalho – formação inicial

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Formação docente e construção do conhecimento profissional

Professores Neusa Banhara Ambrosetti Ana Maria Gimenes Correa Calil Virgínia Mara Próspero da Cunha Maria Teresa de Moura Ribeiro Título do projeto Formação docente e construção do conhecimento profissional Objetivos – Compreender o processo de constituição do conhecimento profissional de professores, e o papel das ações de formação nessa construção. – Analisar políticas e ações

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Formação de professores e construção identitária

Professores Edna Maria Querido de Oliveira Chamon Alexandra Magna Rodrigues Patrícia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro Título do projeto Formação de professores e construção identitária Objetivos O projeto busca estudar o processo de construção identitária de formadores, na sua dimensão biográfica e relacional. Os estudos abarcam tanto a formação inicial como a formação continuada.

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Educação e Diversidade: os alunos com deficiência

Professores Roseli Albino dos Santos Suelene Regina Donola Mendonça Título do projeto Educação e Diversidade: os alunos com deficiência Objetivos – Ampliar a compreensão do cotidiano escolar ; -Refletir sobre questões relacionadas a inclusão escolar e social da pessoa com deficiência; -conhecer como se constroem e quais são os fatores inseridos nos diferentes contextos da educação inclusiva;

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Educação e Diversidade: identidades e narrativas no fazer da história oral

Professora Suzana Lopes Salgado Ribeiro Título do projeto Educação e Diversidade: identidades e narrativas no fazer da história oral Objetivos • Produzir trabalhos e reflexões sobre história oral, narrativas e memória. • Refletir sobre questões ligadas à diversidade (e identidade) na escola. • Conhecer como se constroem as políticas públicas de educação e de memória.

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